“中國科協(xié)大手拉小手科普報告希望行”巡講活動走進(jìn)麒麟職教集團(tuán)

為深入貫徹落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神，全面推進(jìn)曲靖市青少年科普教育，培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新意識和實踐動手能力。2019年4月26日下午，“中國科協(xié)大手拉小手科普報告希望行”云南省巡講活動暨云南省“大手拉小手——青少年科技傳播行動”科普報告培訓(xùn)在麒麟職教集團(tuán)召開。巡講由麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長周智剛主持，中科院陳光南博士進(jìn)行授課，幼教、護(hù)理、航空高鐵、計算機(jī)等專業(yè)共1600余名師生參加了巡講活動。

陳光南博士是中國科學(xué)院力學(xué)研究所研究員、博士生導(dǎo)師；發(fā)表學(xué)術(shù)論文130余篇；授權(quán)發(fā)明專利20余項；曾獲中國科學(xué)院科技成果一等獎、國家專利局和世界知識產(chǎn)權(quán)組織“中國發(fā)明創(chuàng)造金獎”、國家技術(shù)發(fā)明二等獎等多項獎勵。

本次巡講活動，陳博士把晦澀難懂的物理知識同生活常識結(jié)合起來，化抽象為具體，從“兩彈一星、光合作用、特斯拉的故事”入手，引出“共振”概念，又從“1940年塔可馬大橋垮塌”的原因入手，引出“風(fēng)振、顫振”的概念，他列舉了生活中的多方事例，引發(fā)同學(xué)們對物理知識的思考。整個授課內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，陳博士精神矍鑠、平易近人，他幽默的語言，生動的故事，激發(fā)了同學(xué)們投身科學(xué)的積極性。

中國科協(xié)“大手拉小手科普報告希望行”活動為同學(xué)們提供了一個與科學(xué)家零距離接觸的平臺，不僅學(xué)到了書本上沒有的科學(xué)知識，還極大地激發(fā)了青少年熱愛科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，增強(qiáng)了他們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力的信念。